Погода сегодня

Днем 0° ночью 0°

Завтра 0°

Курсы валют

USD 83.950 +0.0822

EURO 93.923 +0.1506

12+

Пятница, 16 октября 2026 г.
Мы Vkontakte
Политика Общество Экономика Происшествия Культура Спорт Слухи Бизнес
Полная версия сайта

Опрос

Коснулся ли Вас и Вашу семью дефицит топлива?
20%
80%

Точка зрения

Архив рубрики

Мы VKontakte


Рубрика: Общество

В Донском стартовал второй этап проекта «Пишем сказки сами»

16 сентября 2022 11:20

В Центральной городской библиотеке имени Л.Н. Никоновой стартовал второй этап большого проекта для детей с ограниченными физическими возможностями «Пишем сказки сами», который стал победителем регионального этапа премии #МыВместе.

Сказка давно уже стала неотъемлемым элементом духовной жизни ребенка. На ней, по приключениям сказочных персонажей, дети учатся основам жизни в обществе, «что такое хорошо, что такое плохо». Вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, их обучают глубоким моральным идеям. Сказки учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром.

На старт нового этапа проекта пришли заместители директоров по воспитательной работе образовательных учреждений Донского, от администрации города присутствовала заместитель главы администрации Марина Бачурина.

Инициаторами проекта, стартовавшего в 2021 году, были школа № 1 на Бобрик-Горе и «Донская газета». Главный редактор издания, к сожалению, не смогла присутствует на старте, но Наталья Осипова прокомментировала, насколько важен акцент на арт-терапевтическом эффекте проекта «Пишем сказки сами».

– Формирование умения у детей с ОВЗ сочинять сказки, задействовав в процессе создания помощь родителей; развитие совместного творчества детей и родителей для комплексного взаимодействия семьи и школы; трансляция воспитательной практики на социум, – сказала она, раскрывая смысл проекта. 

– Дети с ОВЗ могут успешно усвоить и реализовать навыки общения, нормы/правила поведения, характерные обществу здоровых людей. Но для этого нужна постоянная целенаправленная работа всех структур и участников системы образования, родителей, сверстников и позитивный настрой самих «особых» детей, – подчеркнул заместитель директора по социально-психологической работе Донской школы № 1 на Бобрик-Горе Денис Леликов.

Педагог-организатор школы № 1 на Бобрик-Горе Людмила Абрамкина в ходе мероприятия особо отметила, что апробированный на целевой аудитории города Донского – детях с ОВЗ – проект «Пишем сказки сами» и в этом году может выйти на межмуниципальный уровень, чтобы привлечь к написанию добрых сказок детей из других городов и поселков нашего региона.

– Каждый юный участник проекта «Пишем сказки сами» может почувствовать себя настоящим творческим новатором, а взрослые участники невольно становятся не только наставниками в творческом процессе, но и соавторами, – сказала она. – И чем дальше, тем становится интереснее, ведь впереди безграничный полет фантазии. Сказки, придуманные мальчишками и девчонками очень интересны, помогают понять внутренний мир ваших детей, много эмоций, придуманные герои как будто пришли к нам из другого мира, мира детства.

Проектом, по ее словам, заинтересовались и в Новомосковске, что дает надежду на выход на межмуниципальный уровень. Чем больше детей с ограниченными физическими возможностями будет вовлечено в написание собственных сказок, чем активнее будет их совместная работа с родителями, тем скорее они смогут преодолеть препятствия, которые мешают им быть полноценными членами общества. «Сказкотерапия» на примере Донского показала свою эффективность.

По материалам «Донской газеты»

 


Разместить комментарий

Войдите на сайт, чтобы оставить комментарий

Войти с помощью соцсетей

Комментарии