Педагоги, сотрудники отработали алгоритмы действий при возникновении чрезвычайных ситуаций террористического характера.
В рамках единого дня учений были отработаны несколько учебных сценариев: действия при захвате заложников, нападении на образовательную, а также при обнаружении обломков беспилотного летательного аппарата на территории учреждения.
Главная задача таких учений — практическая проверка готовности образовательных организаций к возможным угрозам. Регулярная отработка алгоритмов помогает сотрудникам действовать спокойно и слаженно, своевременно выявлять слабые места в системе безопасности и устранять их.
