Соответствующие поправки в Федеральный закон «Об образовании» вступили в силу 1 сентября.
Изменениям, закрепляющим за школами воспитательную функцию, особое внимание уделила российский детский омбудсмен Анна Кузнецова. Уполномоченный по правам ребенка считает, что необходимо принять программу по модернизации воспитательной деятельности с участием всех заинтересованных ведомств. Школа, семья, сфера допобразования, вопросы культурно-эстетического и спортивного развития должны выстраиваться в гармоничную систему, направленную на развитие личности ребенка, считает Анна Кузнецова.
«В этот план воспитательной работы должны войти не только задачи и контроль, но и создание условий в образовательных организациях для успешной реализации воспитательной функции», - подчеркнула детский омбудсмен.
По словам Анны Кузнецовой, следует внедрить в школьную программу новую дисциплину – семьеведение. Такой проект уже успешно реализуется в 60 пилотных регионах. На данный момент прорабатывается вопрос о создании соответствующего учебника.
«Для всех очевидно, что реализация образовательного комплекса в условиях нового времени невозможна без использования воспитательного компонента, - комментирует уполномоченный по правам ребенка в Тульской области Наталия Зыкова. - Воспитание и обучение знаниям ребенка идут «рука об руку» в работе педагога. Наша общая задача - воспитывать детей нравственными людьми, прививать уважение к старшим, друг другу, учить доброте и любви к Родине. Отмечу, что в нашем регионе ещё до принятия поправок в данный закон реализовывалось немало проектов, направленных на усиление воспитательной функции в образовательных учреждениях, такие как «Основы семейной жизни», «Дорога к миру», «С чего начинается Родина» и другие. И могу с уверенностью сказать, что эти проекты дали положительный результат. А новые поправки в закон усиливают роль воспитания в школе и расставляет акценты»
Vladislav 
