Новомосковские библиотекари активно приняли участие во Всероссийской образовательной акции #ЦифровойДиктант! Акция проходила в онлайн-формате с 28 марта по 11 апреля, поэтому, даже находясь дома, они смогли проверить свой уровень цифровой грамотности, пройдя тестирование на сайте цифровойдиктант.рф. Диктант прошли 75 человек, практически все сотрудники МБУК «Новомосковская библиотечная система».
Диктант состоял из вопросов, разработанных с учетом разных возрастных категорий: для детей (7-13 лет), подростков (14-17 лет) и взрослых (18 лет и старше), и разделенных на 4 смысловых блока (3 основных и 1 дополнительный). Первый блок посвящен основам цифрового потребления, а именно, различным устройствам и знаниям базовых программ и приложений. Второй – цифровым компетенциям (работе с интернетом, социальными сетями, интернет-магазинами и другими онлайн-сервисами). Третий – цифровой безопасности, в том числе защите своих персональных данных и устройств. Четвертый дополнительный блок – новым технологиям, включая искусственный интеллект, интернет вещей и блокчейн.
Коллектив НБС достаточно зрелый, все были отнесены к категории 18 лет и старше. Результаты показали разные: один из самых низких баллов – 4, но многие сотрудники набрали 9 и даже 10 баллов. В среднем их цифровые компетенции были оценены в 7-8 баллов. Один из выводов по итогам диктанта – с социальными сетями и интернет-магазинами умеют работать большинство сотрудников, неплохие результаты получены на вопросы о цифровой безопасности, а вот знание программ и приложений многим надо подтянуть. На это фоне даже порадовали не всегда точные ответы на вопросы, касающиеся компьютерных игр. Это служит косвенным подтверждением тезиса о том, что работники библиотек люди серьёзные, и используют электронные устройства для работы, а не для развлечений.
Интернет, работа в социальных сетях стали частью повседневной работы новомосковских библиотекарей. Это сказалось в целом на достаточно высоком уровне ответов на Цифровой диктант. Однако есть над чем и поработать. Теперь библиотекари, выяснив пробелы в своих знаниях, смогут самостоятельно или с помощью коллег из сектора контроля электронной информации (Интернет-зала) пополнить свои интеллектуальные навыки и умения.
Участие в таких акциях, как Географический, Этнографический, Тотальный, Цифровой диктанты сотрудники библиотек рассматривают как возможность для обучения, повышения своих профессиональных компетенций и общекультурного уровня.
