Вчера 10 апреля на базе ООО «Аэрозоль Новомосковск» состоялся круглый стол, темой которого стала подготовка кадров для предприятий промышленности.
В работе круглого стола приняли участие заместитель председателя Тульской областной думы Александр Рем, министр образования регионального правительства Алевтина Шевелева, глава администрации Новомосковска Алексей Бирюлин, депутаты городского Собрания, руководители подразделений администрации, местного объединения работодателей «Совет предприятий», промышленных производств, НИ РХТУ, учреждений профобразования, представители общественных организаций. Причем среди руководителей учреждений среднего профобразования были директора новомосковского, двух донских, узловского техникума и колледжей.
Перед началом работы круглого стола Алевтина Шевелева рассказала журналистам о целях и задачах встречи: «В рамках национального проекта «Образование» федеральный проект «Молодые профессионалы», который у нас реализуется, предполагает существенную модернизацию системы среднего профессионального образования. И конечно, в этой системе образовательные организации не могут существовать, не могут работать без тесного взаимодействия с работодателями. Мы обязаны помочь организовать такое сотрудничество. Эту цель ставит перед нами губернатор Алексей Геннадьевич Дюмин. В рамках исполнения мероприятий национального проекта и поручения губернатора организовано это совещание с работодателями в одном из наиболее крупных промышленных «кустов» нашего региона – в Новомосковске. Здесь мы постарались собрать, в том числе предприятия и учреждения, находящиеся в Донском и Узловой, потому что понимаем, что они во многом соприкасаются и во многом действуют вместе. И речь сегодня пойдет о взаимодействии системы образования и работодателей на всех ступенях образования».
Эта тема действительно стала главной в деловом разговоре за круглым столом. Алевтина Шевелева рассказала о принципиально новом в подготовке кадров, которое сегодня внедряется в регионе, – так называемом дуальном подходе, в котором должны быть равноправны два начала: теоретическое обучение в учреждениях профобразования и практическая подготовка на базе современных промышленных производств.
Вопрос о том, как организовать такое тесное сотрудничество предприятий с профобразованием, как обеспечить действующие предприятия, в данном случае развитой химической отрасли, рабочими и ИТР необходимых производствам профессий, обсуждали серьезно.
Министр образования привела положительный пример сотрудничества, установившегося между ООО «Кнауф Гипс Новомосковск» и новомосковской школой № 14, которые подписали договор о таком взаимодействии. Профориентация школьников начинается на уроках и во внеклассной работе, дети посещают предприятие, знакомятся с его учебной базой, производством, и кто-то из них, пройдя обучение специальности, в конечном счете, приходит сюда работать. Исполнительный директор ООО «Кнауф Гипс Новомосковск» Анатолий Макеев поделился опытом работы, но главное предложил развить систему взаимодействия всех предприятий со школами, закрепив за каждой конкретное производство.
Кадровая проблема остро стоит в целом на новомосковских предприятиях. В частности, генеральный директор ООО «Аэрозоль Новомосковск» Елена Поповкина, рассказавшая о больших темпах развития производства, сообщила и о дефиците штата: в равной мере здесь не хватает рабочих и инженерно-технических работников.
Выступившие на круглом столе представители профобразования и предприятий пришли к единому мнению: необходимо вместе решать проблему, чтобы кадры находили работу, а производства – нужные кадры.
О своей готовности всячески помогать в решении этой же проблемы высказался и глава администрации Новомосковска Алексей Бирюлин: «Вопрос подготовки кадров для наших предприятий стоит очень остро, и мы не можем сегодня закрывать глаза на тот серьезный кадровый голод, который складывается в регионе и городе. Администрация будет оказывать содействие в этом сотрудничестве».
Он поручил комитету по образованию рассмотреть варианты, каким образом можно организовать профориентацию в новомосковских учебных учреждениях, что можно сделать для конкретного закрепления школ за предприятиями, по каким направлениям. «В течение двух недель, думаю, мы должны какие-то первые, пилотные шаги в этом определить», - подытожил Алексей Бирюлин. Он обратился также к промышленникам с просьбой продумать, каким образом они видят такое сотрудничество, в какой форме, чтобы оно было комфортным и полезным.
